- 수업대상
- 초등 1~3학년
- 학습기간
- 2개월
커리큘럼 / 6개월 완성
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1
2달 간 한 문장쓰기부터 시작해 한 갈래로 마무리되는 단계 학습으로 초등 저학년 글쓰기를 완성할 수 있어요.
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2
글 속에 있는 문법들을 통해 기초 문법을 익히고, 문법에 맞는 글쓰기로 문장력을 향상시킬 수 있어요.
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3
지루하고 힘든 글쓰기는 NO! 놀이와 활동 중심의 학습을 통해 재미있게 즐기며 배울 수 있어요.
제품구성 / 2개월분
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수업 진행 시 추가로 제공되는 교과 어휘 놀이
+ 수업회원 대상으로만 제공되는 ‘교과 어휘 놀이’를 통해 내용
완성도를 강화하고 교과 어휘를 미리 학습해보세요!
커리큘럼 / 2개월 완성
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| 차시 | 쓰기주제 | 쓰기활동 |
|---|---|---|
| 1 | 문장 만들기 | 주어, 서술어, 목적어, 보어 넣어 문장 완성하기 |
| 2 | 문장 자세하게 쓰기 | 어디에서, 언제, 어떤, 누구와, 어떻게, 얼마나, 의성어, 의태어 넣어 구체적인 문장 쓰기 |
| 3 | 문장 다양하게 표현하기 | 빗대어 표현하기, 색 또는 감정 어휘로 표현하기 |
| 4 | 문장과 문장 이어 쓰기 |
비슷한 문장 이어 쓰기 (그리고, 또) 반대인 문장 이어 쓰기 (그러나, 하지만, 그렇지만) |
| 5 | 이유와 결과가 드러나게 문장 이어 쓰기 |
이유를 나타내는 문장 이어 쓰기 (왜냐하면) 결과를 나타내는 문장 이어 쓰기 (그래서) |
| 6 | 경험한 일 쓰기 |
겪었던 일과 나의 감정에 대해 쓰기 - 떠올리기, 떠올린 문장으로 쓰기, 생생하게 쓰기 |
| 7 | 대상에 대해 쓰기 |
대상을 자세하게 떠올리기, 자세하게 쓰기 비교하기, 비교해서 쓰기 (같은 점, 다른 점) |
| 8 | 주장과 이유 쓰기 | 주장과 이유 찾기, 잘 드러나게 쓰기 |
